Выпуск №10 (2022) «Феномены разума человека» освещает ход осмысления результатов научно-исследовательской деятельности академика Мальцева О.В. в области изучения феноменов разума, а именно:

• как работает разум в условиях постановки задач;
• какими категориями руководствуется разум, какие категории не приемлет;
• рассмотрены некоторые иррациональные парадоксы, с которыми сталкивается человек при выполнении слабоструктурированных задач;
• репрезентованы модели и схемы работы разума при постановке жизненных задач, вопросов и вызовов среды;
• как побудить собственный разум к тренировке так, чтобы, несмотря на переменные «хочу/ не хочу» или «интересно / неинтересно», приступить к делу и научиться даже самому сложному навыку;
• предоставлены практические рекомендации и озвучены принципы, целесообразные к практическому применению в ходе приобретения новых навыков и профессионального совершенствования;
• подробно излагается роль бессознательного в жизни человека, в частности, с целью проверки истинности убеждения и расхожего стереотипа о том, что бессознательное человека не подлежит управлению и что именно бессознательное диктует судьбу человека, его образ жизни;
• представлена валидная эвристическая модель разума, ознакомившись с которой человек способен выстраивать для себя тренировочные программы в соответствии с эффективной методикой тренировки.

В контексте данного практического исследования в осмыслении феноменов разума было применен следующий концептуальный подход: в качестве предмета исследования выбрана стендовая стрельба, изучена работа разума в этой среде, разработана модель; в дальнейшем уже на полученной модели приведены проекции полученных наблюдений и принципов на современный бизнес.

Цель проведения исследования: чтобы человек ознакомился не только с механизмами обмана разума, но и научился управляемо вносить изменения в свой разум на основе модели разума «плато-диапазон» (О.В. Мальцев) путем прохождения тренировочной программы.

Разум человека — это инструмент, состоящий из механизмов. Он подобен некоему уравновешивающему органу, который держит баланс в жизни и деятельности человека. Именно разум является той самой машиной, которая не просто отдаёт распоряжения телу, но обладает существенными особенностями, возможностями, требованиями и потенциалом, стремящимся к бесконечности.

Чем человек отличается от животного? Животным движет биологическая программа (так ее называют биологи). То есть животное работает в рамках этой биологической программы, оно четко знает, что есть цикл: спать, охотиться, размножаться и т.д.  И животное всё это умеет делать лучше человека. У человека тоже существует некая животная биологическая программа: спать, есть и т.д. Но в отличие от животного, у человека существует потенциальная надстройка, и этой потенциальной надстройкой над биологией руководит разум.  Разум — хозяин этой потенциальной надстройки. То есть человек не умеет ездить на мотоцикле, но потенциально может научиться этому; человек не умеет стрелять по тарелкам на стенде, но потенциально мог бы научиться. Человек не умеет играть в теннис, но потенциально он бы смог. И так далее. Человеку, в отличие от животного, всему приходится учиться.

Выведенная академиком О.В. Мальцевым модель разума «плато-диапазон» позволяет выстроить тренировочную программу для того, чтобы начать обучаться. Но здесь важно понимать следующий аспект: то, какими компонентами вы заполните модель, то в результате и получите. От самого человека, от его личного выбора информационного наполнения составных частей модели зависит итоговое качество того, что он получит.

Ключевая цель исследования разума заключается в том, чтобы выявить причины и суть феноменов разума, определяющих дальнейшее качество приложения усилий с целью достижения результатов. В рамках исследовательской среды выбрана спортивная дисциплина – стендовая стрельба, которая является качественной средой практических экспериментальных моделей.

Все результаты, эксперименты и ход самого исследования, фиксируются на видео и аудио носители, и в дальнейшем будут подробно изложены в монографическом труде «Феномены разума». Также в ходе работы проходят научные семинары и международные симпозиумы, на которых освещаются промежуточные итоги и открытия. В конце этого года (2022) Европейская академия наук Украины запланировала провести Международную междисциплинарную конференцию, посвящённую феноменам и работе разума человека. Помимо этого, параллельной исследовательской линией идет написание двух книг:

• первая книга в плоскости бизнеса «Весь мир в кармане».
  Книга будет являться своего рода учебником, самоучителем для тех, кто хочет научиться зарабатывать деньги. Поэтому она выстроена таким образом, что содержит в себе только одни упражнения и теоретическую часть, в которой объясняются эти упражнения: почему упражнение такое; почему его нужно так делать; сколько следует на это тратить времени и почему у вас не получается.  Цель этого самоучителя — научиться зарабатывать деньги в режиме упражнений.
• вторая книга в области стендовой стрельбы «Выстрел в небо».
  Это будет учебник, цель которого помочь читателю научиться разбивать 4 типа тарелок («на меня», «от меня», «справа» и «слева») и создать для себя идеальное ружье для дальнейшей тренировки и совершенствования мастерства.

Две книги —  по стендовой стрельбе, «Выстрел в небе» и по бизнесу, «Весь мир в кармане» — это прототипы. Это абсолютно одинаковые книги, только одна книга В.П. Светлова, а вторая написана О.В. Мальцевым совместно с экспертами. «Выстрел в небо» описывает туже самую деятельность, что и книга «Весь мир в кармане», но только на примере стендовой стрельбы.

Выпуск №10 вестника «Результаты работы ученых» краткий сборник проиллюстрированных статей, в которых изложена только малая (но весомая) часть исследований работы разума человека при выполнение разноплановых задач, проводимых сейчас в научно-исследовательском институте «Памяти» им. Г.С Попова под руководством ученого, кандидата психологических и философских наук, криминолога, руководителя «Экспедиционного корпуса», академика Олега Викторовича Мальцева.

Официальный сайт Вестника «Результаты работы ученых»